Este mes de Octubre ha sido muy interesante.
Una vez que hemos seleccionado el tema de trabajo nos hemos
planteado la metodología a implementar para planificar la puesta en práctica en
el aula de un proyecto con base REA, y así crear un hilo en el foro en el que
presentamos nuestra propuesta metodológica para ese proyecto educativo abierto
de una forma razonada.
El objetivo de esta
actividad es crear un punto de debate y reflexión sobre las diferentes
metodologías a tener en cuenta para el uso de REAs en el aula.
Voy a describiros las
actividades realizadas durante el mes de Octubre
- Conocimiento del nivel inicial del alumno.
- Aprendizajes significativos.
- Memoria comprensiva.
- Enseñanza constructiva.
- .
- Antes del visionado entregaré una ficha de trabajo a cada alumno ya que éste es el eje central de todo proceso y debe ser cada vez más autónomo y responsable de los aprendizajes.
- Los alumnos, de forma individual, escriben en el primer apartado lo que saben sobre el tema. Una vez recogidas las ideas de cada alumno, estos forman parejas con el compañero que tienen más cerca y construyen un texto que recoge las aportaciones de ambos, aprendizaje cooperativo.
- Por parejas se pone en común todo lo
aportado por los alumnos. Entregan las conclusiones al maestro
Realizaremos el visionado de este vídeo:
y les pasaré una ficha
para que aprendan bien la diferencia de los componentes de los ecosistemas,
mediante una enseñanza activa y participativa, teniendo que dar al alumno
niveles de responsabilidad a la hora de relacionarse en el ecosistema en el que
viven.
Después, ponen en común sus
ideas y el maestro dirige una puesta en común en gran grupo.
Conoceremos varios tipos de
ecosistemas y sus habitantes pidiendo a cada alumno que imagine un ser vivo de
entre varias fotografías ( camellos, leones, lagartos, monos, algas, cactus,
delfines,focas,…) y que exponga las características del medio físico en el que
viven, las relaciones que mantienen con otros seres vivos e incluso el eslabón
que ocupan en la cadena alimenticia.
Continuaremos con un vídeo
sobre cadenas alimenticias
Contestando a las preguntas del apartado 2:
- ¿Cómo crees que debería planificarse la puesta en práctica de un proyecto con base REA en el aula para que realmente encaje con las necesidades de los alumnos?
- ¿Podemos construir una experiencia de aula interesante creando, adaptando, actualizando, completando, recursos compartidos por otros?
Opino que debemos preparar nuestro proyecto
teniendo en cuenta las necesidades de nuestros alumnos, utilizando una
metodología basada en el aprendizaje significativo, teniendo en cuenta las
inteligencias múltiples y una participación activa del alumno. Teniendo siempre
en cuenta los objetivos a conseguir y utilizando las estrategias adecuadas a
cada tipo de aprendizaje y características del alumno.
Creo que la segunda pregunta ha sido contestada con la
realización de esta reflexión, donde he utilizado recursos compartidos por
otros y los he adaptado y completado para utilizarlo con mis alumnos. Pienso
que todo está enlazado y si hacemos un buen uso de todos los recursos a nuestro
alcance aprenderemos y enseñaremos a nuestros alumnos a valorar el trabajo de
todos y enriquecernos.
Actividad 2.2
Una vez esbozado tu
REA, deberás seleccionar elementos multimedia que incorporarás
posteriormente cuando te pongas a trabajar con la herramienta de autor
eXeLearning. Pueden ser imágenes, vídeos, audios, etc, con el fin de dotar
de un aspecto atractivo y de interactividad a tu REA.
He creado en Pinterest el
tablero llamado REA, donde he seleccionado tres elementos multimedia para poder
utilizar en la creación de mi recurso.
Actividad 2. 3
Tras realizar los pasos
previos de esbozo, concreción curricular y elección de elementos multimedia en
las actividades anteriores, es hora de diseñar y elaborar tu REA; para
ello te proponemos utilizar eXeLearning.
Espero que os guste
Al finalizar esta actividad y pasarla al foro del curso he recibido comentarios y respuestas de compañeros a los que les ha gustado mi trabajo.
Gracias a todos por apreciarlo!!!!
Gracias a todos por apreciarlo!!!!
