Al comenzar Septiembre emprendí la aventura, junto con otros educadores, de realizar un aprendizaje sobre los REA.
Esta idea pretende que el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (en adelante TIC) ayude a equilibrar el acceso al conocimiento y la educación en todo el mundo.
Algunos argumentos que defienden la elaboración de REA por parte de las instituciones según el Centro de Nuevas Iniciativas de Extremadura (2008) son:
- Altruista, el compartir el conocimiento es algo positivo.
- Facilita el reparto libre y reutilización de los recursos desarrollados por las instituciones públicas entre instituciones educativas.
- Se minimizan los gastos en el desarrollado de contenidos, a la vez que se enriquecen produciendo contenidos de mayor calidad.
- La elaboración de REA ayuda a motivar a nuevos estudiantes, captación de cerebros.
- Nuevas formas de negocios para instituciones educativas, sobre todo las dedicadas a la educación superior.
- Favorece el desarrollo de tendencias emergentes en los procesos de enseñanza aprendizaje, estimulando la mejora continua e innovación educativa.
Y ahora que estamos
finalizando el curso y he podido
realizar mi propio REA quiero compartirlo y agradecer a los compañeros que
comparten los suyos.
Me gustaría agradecer a todos sus aportaciones.
En Procomún podéis visionar el REA “Fracciones”
